В конце третьего модуля, проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта.
- Как использовать Интернет в поддержку моего преподавания и обучения учащихся?
- Как убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно?
Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения Ваших учеников. Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии) .
Одним из путей, способствующих безопасному и эффективному использованию учащимися сети Интернет является утверждение Политики разрешенного использования (ПРИ). Однако, только ПРИ недостаточно, чтобы быть уверенным, что ученики действуют ответственно, пользуясь сетью Интернет.
ОтветитьУдалитьПолученные в этом модуле знания помогут мне и ученикам пользоваться потенциалом Интернета ответственно и продуктивно. Разумно использовать интерактивные Интернет-ресурсы, необходимые для сотрудничества и общения, эффективно искать и оценивать актуальные для проведения исследований Интернет-ресурсы.
Сергей Сороквашин
1. Как использовать Интернет в поддержку моего преподавания и обучения учащихся?
ОтветитьУдалить- Интернет можно использовать в учебном процессе очень активно: как справочник, как электронную библиотеку, как электронный учебник для самостоятельного изучения предмета, как источник для подготовки электронных лекций.
2. Как убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно?
- Для этого, прежде всего, необходимо провести блокирование сайтов не желательных для просмотра учащимися и, конечно же, большое значение имеет обеспечение компьютерного класса не только необходимым программным обеспечением, но и новейшей лицензионной антивирусной программой.
Знания, полученные в третьем модуле, помогут и мне, как преподавателю и учащимся быстрее освоить сеть Интернет, чтобы потом продуктивно использовать все его ресурсы.
1. В своей работе очень часто использую и планирую в дальнейшем использовать Интернет для планирования своей работы, поиска ответов на возникающие вопросы, для общения с коллегами. Учащимся даю домашние задания, ответы на которые надо искать в дополнительных источниках, а в 21 столетие это конечно Интернет.
ОтветитьУдалить2. Использование Интернет учащимися: во-первых у меня в кабинете к нему ограниченный доступ. Доступ к сети я даю со своего рабочего места - только тогда, когда это действительно надо для поиска соответсвующей информации или выполнения определенных видов работ, ну а доступ к нежелательным сайтам просто блокируем.
1. Я считаю, что изучение любой современной учебной дисциплины, особенно таких быстроразвивающихся, как информатика и информационные технологии немыслимы без использования Интернета, ведь именно он является на данный момент основным источником информации.
ОтветитьУдалить2. Для того, чтобы быть уверенным в целевом использовании сети, нужно предоставлять доступ только к определенным сайтам, которые нужны в процессе обучения; доступ к остальным сайтом желательно блокировать.
1.Изучение любой учебной дисциплины сегодня невозможно без Интернета. Сегодня мы работаем с "компьютерным поколением". Любому ученику намного проще найти нужную информацию в Интернете, чем прочитать учебную литературу.Мои ученики используют новые технологии для поиска новых программ для изучения спецпредметов. Наше училище строительное, а программы с использованием 3D-дизайна позволяют за короткий срок увидеть результат своего труда.
ОтветитьУдалить2.Для того,чтобы убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно доступ к определенным сайтам желательно блокировать.
Виктория Безкровная
Интернет можно использовать в учебном процессе как источник информации в любом направлении.
ОтветитьУдалитьЧтобы быть уверенным, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно, нужно предоставлять доступ только к определенным сайтам, которые нужны в процессе обучения; доступ к остальным сайтом желательно блокировать.
В настоящее время Интернет является хорошим "помощником"при изучении любого предмета.Я как преподаватель электротехники часто использую Интернет при подготовке к урокам,так как научно-технический прогресс не стоит на месте,а проблемы с новой технической литературой существуют.
ОтветитьУдалитьДля уверенности в том, что Интернет используется безопасно,"ненужные"сайты необходимо блокировать.
Татьяна Калистая
В обучении операторов компьютерного набора, я часто использую Интернет, но уровень его использования в данном проекте, более широкий. Здесь Интернет выступает средством общения, обмена информацией, её хранения и т.д.
ОтветитьУдалитьВозможности использования Интернет - ресурсов огромны. Глобальная сеть Интернет создаёт условия для получения любой необходимой информации преподавателю и учащимся. Кроме того, возможности Интернет-технологий необходимы для расширения кругозора учеников, налаживать и поддерживать деловые связи и контакты со своими сверстниками. Следовательно, в учебном процессе Интернет можно использовать как дополнительный источник информации при подготовке к урокам, решать целый ряд дидактических задач: формировать навыки и умения учеников, совершенствовать свои знания, формировать у учеников устойчивую мотивацию к предмету.
ОтветитьУдалитьДля того чтоб быть уверенным, что Интернет используется безопасно, достаточно предоставлять доступ только к определенным сайтам, необходимым для обучения
Кроха-сын к Компу пришел, и спросила кроха
ОтветитьУдалить- Где тут, мама, хорошо? И что тут мама плохо?
- Полный я ответ не дам - мама отвечает –
Щас, компьютеру задам и ответ скачаю!
Дядя Нет, он знает все, только он бездушный!
Прежде чем в него зайдешь, ты меня послушай…
Ну и тут конечно стоит рассказать ребенку,
Маленький он иль большой,
О плохих сторонках.
Нужно четко дать понять,
Про законы нета, чтоб не влез ребенок Ваш
В коварные сети.
А зависит все от Вас и Вашей заботы,
Изучать законы сети нужно для работы!
Ольга Жежеруха
Здорово!)))
УдалитьЗамечательно
УдалитьЯ поддерживаю своих коллег - интернет дает нам возможность более комплексной подготовки к урокам и помочь детям развить себя. Ресурсы интернета ни с чем сравнить нельзя, тем более в такой доступной нам форме.
ОтветитьУдалитьОльга Жежеруха
Как использовать Интернет в поддержку моего преподавания и обучения учащихся?
ОтветитьУдалитьВ сети, без преувеличения, можно найти ни много, ни мало - всё. Как это сделать с наибольшей эффективностью, с наименьшей затратой временных, и других ресурсов в какой-то мере может помочь курс введения в конструирование и создание интернет-продуктов. You are Welcome!)
Как убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно?
Вопрос безопасности решаем в большей мере своевременным приобретением лицензированных ОС а также антивирусов. С другой стороны, контроль над учащимися можно производить с помощью штатных утилит, также приобретенных, с целью осуществления ими вдумчивой, планомерной работы без отвлечения внимания на иные сетевые ресурсы..
Без Интернета,в 21 веке, уже очень трудно представить свою преподавательскую работу. Использую как справочник, как электронную библиотеку, как электронный учебник для самостоятельного изучения предмета учащимися, как источник для подготовки электронных лекций и т.д.
ОтветитьУдалитьЧто же касается безопасности использования, то я считаю, что учащимся нужно предоставлять доступ только к определенным сайтам, которые нужны в процессе обучения; доступ к остальным сайтом .желательно блокировать.
-Интернет можно использовать для поиска информации, обсуждения вопросов, общения, обмена документами, размещения результатов работы.
ОтветитьУдалить-Ограничением доступа к вредным ресурсам при помощи настроек программ-браузеров, можно ограничить доступ учащихся к опасной и вредной информации.
Интернет дает возможность рассмотреть тему урока с различных сторон и в свете последних достижений науки и практики.
ОтветитьУдалитьБезопасность использования интернета можно применением специальных программных продуктов и воспитательными приемами.